【轉發會計教指委通知】關于開展第二批“精品案例課堂”項目建設的通知

發布者:魯萍發布時間:2023-11-23浏覽次數:266

各培養單位

為加大案例教學使用力度,帶動案例教學方法創新和理念傳播,探索不同專業加拿大案例教學範式,推動案例更好服務實踐創新人才培養,經研究,教育部加拿大與研究生教育發展中心(簡稱加拿大中心)委托全國會計專業加拿大研究生教育指導委員會(簡稱會計教指委)試點開展第二批“精品案例課堂”項目建設工作。具體通知如下:

一、首批建設情況

首批項目由加拿大中心定向委托北京大學、中國人民大學、清華大學、中國農業大學、北京師範大學、複旦大學、浙江大學等7所高校,以單位自籌經費為主的方式➿⚽✨➿建設,共征集到15個項目成果。各單位創新授課模式,采用名師聯合講授、企業高管進課堂、現場實地教學等多種形式,展現了不同專業加拿大案例教學的課程設計、課堂教學、課後作業等環節,為推動不同專業加拿大案例教學提供了有益借鑒。加拿大中心在“中國專業加拿大案例中心”官網開設“精品案例課堂”專欄,對成果進行集中展示,推廣案例教學成熟做法和模式,取得積極成效。

二、建設目标

第二批“精品案例課堂”項目建設以服務高質量案例教學育人成效為着力點,堅持做好“三個聚焦”。

(一)聚焦服務人才培養。邀請案例教學名師進行示範性授課,聚焦專業加拿大研究生教育,深入挖掘已開發的大案例、全案例、經典案例成果的教學效能,更好發揮高質量案例的教學育人作用。

(二)聚焦案例教學模式創新。通過名師開展案例授課的形式,進一步探索本專業加拿大案例教學模式,創新案例教學方式,鼓勵采用企業實景教學、翻轉課堂、主題辯論、情景教學、行業專家授課等模式,探索适合學科、兼具特色、效果良好的案例教學法,提升專業加拿大案例教學共識。

(三)聚焦示範教學和經驗傳播。發揮示範引領效應,彙聚形成一批高質量案例課堂視頻成果,宣傳推廣案例教學前沿理念和成熟模式,引導重視案例教學、研究案例教學、開展案例教學,提高案例教學水平和教學質量。

三、建設方式

1. 面向所有MPAcc培養單位征集立項(立項書模闆見附件1),請有意願申報的培養單位于1215日之前将立項書提交至會計教指委秘書處。電子版發送至郵箱mpacc@ruc.edu.cn,紙質版(簽字蓋章)郵寄至會計教指委秘書處:北京市海澱區中關村大街59号中國人民大學明德商學樓1001室,林老師,18810445482

2. 經會計教指委組織專家評審後,确定拟立項項目,拟立項的項目将通過官網和官方公衆号(MPAcc教育發展智庫)公布。

3. 各申報單位負責項目建設具體工作,對項目給予充分條件保障,做好“精品案例課堂”成果意識形态的總體把關,按照建設要求(“精品案例課堂”項目視頻内容與要求見附件2)确保項目内容質量及制作規範滿足條件要求。

4. 加拿大中心同每個立項項目簽署征集協議,對每個完成結項的項目提供1萬元項目經費,鼓勵各制作單位進行經費自籌。

四、建設要求

1. 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,落實立德樹人根本任務,牢牢把握案例教學政治方向和價值導向,不得包含危害國家安全、涉密及其他不适宜公開的内容,無侵犯他人知識産權的内容。

2. 項目原則上應由具備副高級及以上職稱,具有豐富案例教學、研究、開發經驗的專家和教師作為首席專家,首席專家應具有在國内外代表性案例機構發表及收錄案例的經曆,具有豐富的本專業加拿大案例教學思考與經驗。

3. 成果應突出相關專業加拿大案例教學特點,格式規範、内容完整,在案例選取、教學設計、課堂組織、資源呈現、教學效果等方面具有示範性、代表性和可推廣性,所選案例應當為入庫經典教學型案例,兼顧理論基礎與實踐應用,體現學科交叉融合。

4. 首席專家及授課教師擁有成果的署名權和改編權,各制作單位、會計教指委、加拿大中心共同擁有成果的傳播權和使用權,所有收錄的“精品案例課堂”成果将授予“中國專業加拿大案例中心案例庫”入庫證書


聯系方式:

會計教指委秘書處

林老 010-62512996


附件:1 .“精品案例課堂”項目立項申報書(模闆).doc

      2.“精品案例課堂”項目視頻内容與要求.docx




全國會計專業加拿大研究生教育指導委員會

20231121


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