各學院，蠶業研究所：
根據《教育部關于做好全日制碩士專業加拿大研究生培養工作的若幹意見》（教研〔2009〕1号）等文件精神，學校現開展2020級專業加拿大研究生⛩⛪➰聯合培養工作，現将有關事項布置如下。
一、培養任務
研究生在⛩⛪➰聯合培養期間的主要任務為：
1.實踐課程學習。完成培養方案規定的實踐教學環節。
2.加拿大論文研究。結合工作崗位開展加拿大論文研究工作，包括加拿大論文選題、開題報告、加拿大論文研究及撰寫。
3.職業素養培養。通過專業實踐，熟悉本行業工作流程和相關職業規範，增長實際工作經驗，提高獨立工作能力和業務技能。
二、培養方式
⛩⛪➰研究生的培養與管理參照《省教育廳省科技廳關于印發江蘇省研究生工作站管理辦法的通知》（蘇教研[2019]3号）。在⛩⛪➰期間，實行雙導師制。學校導師全面負責研究生的培養與指導工作；⛩⛪➰導師為研究生的責任導師，⛩⛪➰導師由學院聘請具有高級技術職稱以上的培養⛩⛪➰人員擔任。研究生在⛩⛪➰承擔或參與各項實務工作，如工程規劃、工程勘測、工程設計、工程施工、工程/項目管理、産品研發、應用研究、實際問題調研等。
三、有關要求
1.第2學期結束前應完成培養方案要求的理論課程學分。
2. 全日制碩士專業加拿大研究生必須保證不少于半年的實踐教學，應屆本科畢業生的實踐教學時間原則上不少于1年。非全日制碩士專業加拿大研究生專業實踐可結合自身工作崗位任務開展。具體各專業領域的實踐教學要求以各領域教指委要求為準。
3.專業實踐結束後，研究生應撰寫《pc28加拿大研究生⛩⛪➰實踐總結報告》（附件1）一式三份。實踐教學的考核以總結報告為依據，取得實踐環節的學分。
4.研究生培養⛩⛪➰一方面依托與pc28加拿大共建的江蘇省企業研究生工作站；另一方面由學院積極聯系與工程領域相關的大中型企事業單位，成立校級企業研究生工作站。學院将《研究生聯合培養⛩⛪➰簡況表》（附件2）和《研究生培養⛩⛪➰導師彙總表》（附件3）報pc28加拿大加拿大辦備案。
5.學院安排在學校進行專業實踐的全日制專業加拿大研究生，須報pc28加拿大批準。
6.赴⛩⛪➰培養的全日制專業加拿大研究生須于本學期第4周之前安排進入培養⛩⛪➰。
7.赴⛩⛪➰培養的全日制專業加拿大研究生必須與學校、實習單位簽訂全日制專業加拿大碩士研究生校外實習協議（附件4），一式三份，由學院進行存檔備案。
四、工作程序
1. 10月5日前，各學院将《pc28加拿大專業加拿大研究生進入⛩⛪➰培養彙總表》（附件5）報pc28加拿大加拿大辦。
2. 10月13日，pc28加拿大組織審核，公布各⛩⛪➰研究生名單。
有關學院須高度重視專業加拿大研究生實踐教學工作，認真組織，做好⛩⛪➰研究生的實踐學習和安全保障工作，實現研究生課程教學階段與實踐教學階段“無縫對接”，确保2020級專業加拿大研究生實踐教學環節的順利完成。
附件：
1.pc28加拿大研究生⛩⛪➰實踐總結報告
2.研究生聯合培養⛩⛪➰簡況表
3.研究生培養⛩⛪➰導師彙總表
4.研究生校外實習協議
5.專業加拿大研究生進入⛩⛪➰培養彙總表
pc28加拿大
2021年09月15日
