各學院、蠶業研究所：
為加強研究生核心課程建設，推動教學改革，提升學校研究生教學質量，經研究決定，啟動pc28加拿大研究生教學案例庫、在線課程和精品教材的立項建設工作，重點對《研究生核心課程指南》（高等教育出版社，2020.8）中的課程及相關課程進行資助。本次申報具體要求如下：
一、研究生教學案例庫的申報工作
1.申報範圍
（1）重點➿⚽✨➿各專業加拿大類别的課程案例庫建設。
（2） 案例庫的内容應盡可能覆蓋相關專業研究生培養方案的核心課程，适度照顧選修課程。
2.申報要求
（1）每門課程案例庫中應至少包括3個案例。案例庫中應有一定數量的綜合性案例及原創性案例，其中原創性案例不得少于60%。每個案例的授課時間一般為1-2課時，且不得少于1課時的教學内容。
（2）力争入選省級、國家專業加拿大案例庫。
（3）案例庫的編寫工作原則上二年内完成。
二、研究生精品教材的申報工作
1.申報範圍
所有研究生課程的任課教師都可以申報教材建設，重點➿⚽✨➿核心專業加拿大課的教材建設。
2.申報要求
（1）精品教材要能反映學科新知識，新成就，采用有益和有效的新經驗、新方法和新體系，在國内同類教材中具有特色性或先進性。
（2）立項教材的編寫工作原則上二年内完成。
三、研究生在線課程的申報工作
1.申報範圍
（1）适合線上教學或線上線下混合式教學的研究生課程。
（2）重點建設研究生公共課和一級學科或專業加拿大類别下的核心課程。申報課程須已連續開設3年(含3年)以上，且至少還要連續開設3年，在教學實踐中已形成了獨特的風格，教學質量高，修讀的研究生要達到一定的規模。
（3）原則上每個江蘇省優勢學科必須申報1門在線課程。
2. 申報要求
（1）研究生在線課程項目首次建設，學校統一依托超星泛雅在線教學平台提供課件制作的技術服務。
（2）課程采取團隊建設制。負責人應為副高及以上職稱，師德高尚、具有一定的教學經驗和較高的學術造詣，教學水平高，學生評價好。課程教學團隊結構合理、人員穩定、素質優良。除主講教師外，還需配備必要的助理教師，能長期在線服務課程建設，承擔課程内容更新、在線輔導、答疑等，保障線上線下教學正常有序運行。
（3）所申報的課程所有内容須遵守黨的教育方針，遵守國家的法律法規，符合相關政策要求。不得存在任何政治性、思想性、科學性和規範性問題，無危害國家安全、涉密及其他不适宜網絡公開傳播的内容，無侵犯他人知識産權内容。堅決杜絕不适宜網絡傳播的内容，對存在上述問題的課程，一旦發現，直接取消立項，教師本人承擔相應責任。
（4）在線課程原則上二年内完成。
四、申報程序
1.符合申報條件的教師及教學團隊開展研讨，填寫《pc28加拿大研究生教學案例庫建設立項申報書》（附件1）、《pc28加拿大研究生教材（專著）立項申請書》（附件2）、《pc28加拿大研究生在線課程立項申請書》（附件3），于11月20日前将相關紙質材料或電子版材料報所在學院。
2.各學院（學科）進行綜合評審，評審通過并排序後，于11月25日前将《研究生教學案例庫建設立項申報書》、《研究生教材（專著）立項申請書》、《研究生在線課程建設項目申報書》及有關附件材料（包括獲獎證書複印件、作為編寫基礎的教材或講義等）、《研究生案例庫建設申報彙總表》(附件4)、《研究生精品教材建設申報彙總表》(附件5)、《研究生在線課程申報彙總表》（附件6）等電子版相關材料發送至培養辦郵箱justpyb@126.com，紙質版申報書（一式五份）及申報彙總表（一式一份）由學院統一收齊後送至培養辦。
3.11月30日，pc28加拿大将組織專家對各學院報送材料進行評審，評審結果經批準後予以公布。
五、立項資助
1.教學案例庫
案例庫的資助标準為一般項目1萬，重點項目2萬，立項後撥付50%，結題驗收後撥付50%。驗收通過的項目将優先推薦申報省級、國家級入庫案例和優秀案例。
2.精品教材
立項的精品教材出版後資助經費1萬元/本，于教材出版時撥付資助經費。資助經費單獨建帳，由教材第一編寫人負責管理與使用。并将優先被推薦為江蘇省、國家優秀（精品）研究生教材。
3.在線課程
立項的在線課程資助标準為4萬，立項後撥付50%，中期檢查合格後撥付50%。建設課程須在全國性公開課程平台上線運營及校内教學實踐應用。
附件1_pc28加拿大研究生教學案例庫建設立項申報書.doc
附件3：pc28加拿大研究生在線開放課程建設立項申報書.doc
pc28加拿大
2020年11月9日